José Arnulfo Herrera Lara
Ciudad: Ciudad de Mexico, Distrito Federal
Departamento/Facultad: Facultad de Ciencias UNAM
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
Calificación | Clase | Comentario |
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22/Ene/2025
BUENO
8.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Algebra lineal Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto |
Muy cómicoRespetado por los estudiantesPocos Exámenes
buen profe, en un momento me perdí un poco pero es muy bueno, explica muy bien, es claro y te ayuda con tareas morales, sus exámenes se basan en las guías y es flexible a la hora de calificar, su ayudante Manuel Amida una joya, súper amables los dos, te prepara bien en algunos temas para ecuaciones |
12/Dic/2023
REGULAR
4.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Álgebra Lineal Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 24 Interés en la Clase: Medio |
Muchas tareas
Siendo honestos la clase llega a ser aburrida por como la da, te puedes llegar a dormir incluso. Las tareas kilometricas |
07/Ago/2022
BUENO
10.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Álgebra lineal Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
El profesor es muy amable y explica claramente los temas. Siempre está dispuesto a ayudar, las tareas son semanales y sirven de práctica para el examen. Recomendado 100/10 :) |
08/Feb/2022
BUENO
10.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Álgebra Lineal Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
La clase es muy clara, el profesor siempre pregunta por dudas tanto de las clases como de las tareas y exámenes. Además de las notas de clase, el profe tiene más notas en LaTex que complementan los temas. Las tareas son semanales y los adjuntos Diego y Artemisa siempre te ayudan. |
04/Feb/2022
BUENO
8.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Álgebra Lineal Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Medio |
Muchas tareasAspectos de calificación clarosBrinda apoyo
Es una clase buena, el profesor trata de ser lo más claro posible, resuelve dudas y muestra interés por el alumnado; sin embargo, la cantidad de tarea es excesiva. |